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2024-02

【本科生】2024年春季补、缓考安排及要求

校公共课补、缓考已挂教务处网页学生公告栏。【学生】关于2023-2024学年第一学期期末考试（含补、缓考）工作安排的通知 (shnu.edu.cn)学院专业课补、缓考安排安排如下。重修课程注意所跟班的安排。年级专业课程名称考试时间考试地点备注21级化学工程与工艺化工设备机械基础3月4日17:30奉贤3教楼30121级化学师范结构化学请带好充满电的电子设备，线上答题21级化学工程与工艺化工原理23级化学师范无机化学23级化学类无机化学22级化学工程与工艺物理化学21级化学师范物理化学22级化学工程与工艺线性代数21级化学师范化学教学论文写作3月5日17:30奉贤3教楼30121级化学师范化学学业成就评价22级化学工程与工艺有机化学22级化学师范有机化学22级化学工程与工艺分析化学22级化学师范分析化学19级重修学生此时间段至徐汇考场21级化学工程与工艺化工热力学22级应用化学（拔尖班）有机化学II3月4日17:30奉贤3教楼301转奉贤考场21级应用化学（拔尖班）物理化学3月5日17:30徐汇体化楼224C21级应用化学（拔尖班）仪器分析II3月6日14:30徐汇体一教412补、缓考需携
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2024-01

【本科生】我院关于2024年度大学生创新创业项目学院培育立项的通知

经过学生自行组队申报、学院审核，从2024年1月起，共计50项（含两项晋级直升通道申请项目）进入2024年度英国正版365官方网站大创项目前期培育阶段。请各项目组利用假期时间，完成文献学习、项目设计、前期实验准备等环节，尽快进入项目建设阶段，并根据《大学生创新创业训练计划项目月报》的填写要求认真记录项目进展。学院拟于2024年3月进行晋级答辩，届时在培育阶段的项目需提交项目申报书，可以根据实际培育情况适当调整项目名称、项目组成员，并申请参加晋级答辩。答辩内容主要包括：研究意义；主要研究方法；创新点；目前有何阶段性成果；预计可达成的成果。具体答辩形式和时间另行通知。根据答辩结果及学校分配名额上报国家级、市级、校级及院级项目。附件：2024年英国正版365官方网站大创培育项目名单.xlsx英国正版365官方网站2024年1月11日
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2023-09

【本科生】我院关于2024届推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生实施方案

为做好推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作，学校部署和相关通知规定以及学院实际情况，特制定本工作方案。一、推免工作小组总负责：杨仕平、盛况组长：郎万中、臧艳雯成员：刘国华、肖胜雄、贾能勤、杨红、吴建民、程探宇、张旖旎秘书：庄云鹤二、名额分配1.根据学校分配名额，英国正版365官方网站推免生11名，包括：普通名额8名，卓越师范生长周期培养专项名额3名。其中卓越师范生长周期培养专项名额仅限化学（师范）专业学生填报本校相关师范类专业学位硕士点，普通推免生名额不区分学术型和专业学位两个类型。2.研究生支教团名额由校团委另行颁布方案，组织实施。三、推荐资格1.纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生，包含当年经春季高考入学的学生，不包括专升本、第二学士学位、独立学院学生，不包括定向和委培的学生。2.具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，品行优良，积极向上，身心健康。思想品德考核不合格者不予推荐。3.勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀,所有课程初考必须及格，绩点计算范围内的课程平均绩点大于或等于2.6；学术研究兴趣浓厚，有较强的科研创新意识、创新能力和专业能力。专业课平
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2023-06

我院关于2022-2023学年“化院之材”奖学金评审的通知

为了进一步提高人才培养质量，激励英国正版365官方网站全体学生坚定理想信念，矢志拼搏奋斗，特设置“化院之材”奖学金，以表彰奖励在学术科研、团学活动、社会实践、服务奉献等各领域表现突出的本科生、研究生。该奖学金的评选严格遵循“坚持标准、宁缺毋滥”和“公开、公正、公平”的原则，具体评选细则如下：一、评选对象及评选流程（一）评选对象：2022-2023学年在读全日制本科生、研究生个人。（二）评选流程：分为个人申报、学院评审、学院公示三个阶段。二、评选基本条件1.具备良好的政治素质、强烈的爱国情怀、昂扬的精神风貌、典型的先进事迹，积极树立和践行社会主义核心价值观，积极传递校园正能量；2.关心集体，乐于助人，甘于奉献，具有良好的道德品质和行为习惯；3.勤于学习，善于创造，具有强烈的求知欲和上进心，学习成绩优良；4.积极参加学术科研、创新创业、学生工作、社会实践、校园文化、疫情防控等活动，具有强烈的社会责任感及全面的综合素质；5.参评者所获奖项应是在英国正版365官方网站本学段就读期间获得。三、具体评选要求（符合以下条件之一即可申报）1.学术科研，勇攀高峰：刻苦学习，努力钻研，学习成绩特别优异，在同学中树立典范。在各级

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